中國MBA商學院未來的發展前景(上)

商學院教育全球化的第一個方面是教授市場的全球化

商學院要招聘優秀教授時，中國所面臨的競爭已經不是地方市場，不單是北大和清華競爭，北大和復旦、中歐競爭。如果要和哈佛、史丹福競爭，那麼教授的市場必須完全是全球化的。越是高檔次的人才，全球化的程度越高，支付的工資要和國外的商學院有可比性。但中國現在付不起全球化的工資，與國際的商學院差距還很大，難以吸引最好的教授。如果認識不到這一點的話，在全球競爭中可能就會輸掉。

第二個方面是學生市場的全球化。過去中國最優秀的學生就去中國最優秀的大學讀書，而現在不是這樣了，中國最優秀的學生可以到全世界最優秀的大學去讀書，而不一定只選擇中國的學校，MBA學員尤其如此。即使學生不出國，也可以讀外國大學的學位，因為越來越多的外國商學院來中國辦學，在中國設立招生辦事處、從事推廣活動的商學院更多。我們不能再認為只要我們是中國好的商學院，總是有最優秀的學生。如果我們不努力，我們就會失去中國的本土市場。

第三個方面是學術成果的全球化。過去我們滿足於“山中無老虎，猴子稱大王”，只要是國內優秀的學者寫的文章，就有讀者，就有市場。但現在不是這樣了，比如說，這幾年中國商界人士讀的書，受歡迎的，沒有幾本是中國學者寫的，大多是外國人寫的翻譯本，甚至假冒的外國書都進入排行榜。這是要引起我們注意的。過去國外的一本新書出版之後，大部分國人在很長時間不知道，如《基業長青》到很多年後才翻譯過來。而現在不一樣了，美國出了一本書，可能三個月後中文版就出來了，有些書甚至與英文版同時出版。特別是，有了網際網路之後，老師和學生獲取新知識的時間差沒有了，國外最新的研究成果可能老師還不知道，學生就讀到了。這使得當老師變得越來越具有挑戰性。

第四個方面是教育經費來源的全球化。在美國，社會捐款是學校經費的重要來源之一，我們有理由相信，隨著中國經濟的發展，有錢人越來越多，未來一定會有越來越多的企業和個人向大學捐款。但我們不要以為中國的企業如果捐款的話一定捐給中國的大學。當越來越多的中國家長把自己的子女送到國外讀書的時候，他們更可能向國外的大學而不是中國的大學捐款，如果我們自己做不好，大量的中國捐款就可能跑到外國的教育機構。我知道倫敦經濟學院去年收到一筆有史以來最大的個人捐款，捐款人就是中國大陸人。